心理社会发展阶段理论及提出者。
试述皮亚杰的认知发展阶段论及其对教育教学的启示。
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试述科尔伯格的道德发展阶段理论及其在教学实践中的作用。
研究儿童的道德发展和教育问题,提出道德认知发展阶段论及其道德教育模式的是()
科塞论及的社会冲突功能的内容或方面是()。A、社会功能B、社会心理功能C、反功能D、潜功能
对社会认知论及场论贡献比较大的心理学家是()。A、勒温B、安德森C、荣格D、奥尔波特
简述艾里克森的心理社会发展阶段。
自我经历着躯体自我、社会自我和心理自我三个发展阶段。