有3×4的结构矩阵student，每个结构有name（姓名）、scores（分数）两个成员，其中scores是以1×5矩阵表示的5门课的成绩，那么要删除第4个学生的第2门课成绩，应采用的正确命令是（）。
A．rmfield(student(1,2).scores(2))
B．rmfield(student(4).scores)
C．student(4).scores(2)=0
D．student(1,2).scores(2)=[]
给所有的选修课号为"0001"的女生的该课程成绩增加5分，使用的语句为_____A UPDATE SKB SET 成绩 WITH 成绩+5 WHERE 课号 = “0001”AND 性别= “女”B UPDATE SKB SET 成绩 = 成绩+5 WHERE 课号 = “0001”AND 性别 =“女”C UPDATE SKB SET 成绩 = 成绩+5 WHERE 课号 = “0001”AND 学号 IN (SELECT * FROM STUDENT WHERE 性别 = “女”)D UPDATE SKB SET 成绩 WITH 成绩+5 WHERE 课号 = “0001”AND 学号 IN (SELECT * FROM STUDENT WHERE 性别 = “女”)
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已知一个有向图的邻接矩阵表示,要删除所有从第j个结点发出的边,应()。A、将邻接矩阵的第j行删除B、将邻接矩阵的第j行元素全部置为0C、将邻接矩阵的第j列删除D、将邻接矩阵的第j列元素全部置为0
数据库中有学生表Student(Sno，Sname，Ssex，Sage，Sdept)，各属性分别表示为学号，姓名，性别，年龄，所在系；学生选课表SC(Sno，Cno，Grade)，各属性分别表示为学号，课程号以及成绩；课程表 Course(Cno，Cname，Cpno，Ccredit)，各属性为课程号．课程名，先行课，学分。(先行课的意思是，比如课程号1有先行课5，说明要选课程1，就必须先选课程5) 。用以上各表完成查询选修了全部课程的学生姓名的语句补充：SELETE SnameFROM5.
设有表示学生选课的三张表，学生S(学号，姓名，性别，年龄，身份证号)，课程C(课号，课名)，Q选课SC(学号，课号，成绩)，则表SC的关键字(键或码)为( )。A．课号，成绩B．学号，成绩C．学号，课号D．学号，姓名，成绩
阅读以下说明和表，回答问题1～3问题。[说明]在学校中，存在以下关系：(a)一个系有若干学生，但一个学生只能在一个系；(b)一个学生可以选修多门课程，每门课程有若干学生选修；(c)每个学生所学的每门课程都有一个成绩。该校在学生信息管理数据库设计了三个基本表，分别为表一、表二、表三。(a)表一：学生信息表STUDENT(STID，NAME，AGE，DEPTNO)，其中，STID表示学号，NAME表示学生姓名，AGE表示年龄，DEPTNO表示系号。(b)表二：课程表COURSE(COID，NAME)，其中，COID表示课程号，NAME表示课程名。(c)表三：成绩表SCORE(SCID，COID，GRADE)，其中，SCID表示学号，COID表示课程号， GRADE表示成绩，成绩为空时表示这学期正在上的课程。根据要求将SQL语句补充完整。(1)查询各系的学生数SELECT(1)，COUNT(*)(2)GROUP BY DEPTNO；(2)更改课程号为C601的课程名为“大学物理”UPDATE(3)SET(4)(3)基于学生信息表，建立一个计算机系(系编号为D01)的学生视图。写出命令。CREATE OR REPLACE VIEW V_STUDENTAS(5)
已知关系模式：S (SNO,SNAME） 学生关系。SNO 为学号，SNAME 为姓名C (CNO,CNAME,CTEACHER) 课程关系。CNO 为课程号，CNAME 为课程名，CTEACHER 为任课教师SC(SNO,CNO,SCGRADE) 选课关系。SCGRADE 为成绩要求实现如下5个处理：1． 找出没有选修过“李明”老师讲授课程的所有学生姓名2． 列出有二门以上（含两门）不及格课程的学生姓名及其平均成绩3． 列出既学过“1”号课程，又学过“2”号课程的所有学生姓名4． 列出“1”号课成绩比“2”号同学该门课成绩高的所有学生的学号5． 列出“1”号课成绩比“2”号课成绩高的所有学生的学号及其“1”号课和“2”号课的成绩
设有表示学生选课的三张表，学生S(学号，姓名，性别，年龄，身份证号)，课程C(课程号，课名)，选课SC(学号，课号，成绩)，则表SC的关键字(键或码)为A．课号，成绩B．学号，成绩C．学号，课号D．学号，姓名，成绩
