A神学教育目的论
B个人本位教育目的论
C教育无目的论
D社会本位教育目的论
将人类个体发展的社会条件无限夸大,认为个体的发展完全取决于社会的是()A、社会功能学派B、个人本位学派C、教育无目的学派D、神学教育目的学派
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将人类个体发展的社会条件无限夸大,认为个人的发展完全取决于社会的是()A、神学教育目的论B、个人本位教育目的论C、教育无目的论D、社会本位教育目的论
科学发展观认为社会发展的主体主要指()。A、个体主体B、社会主体C、群体主体
个人品德的形成和发展依赖于()。A、人的自然本性B、个体的社会实践C、个人的内心体验D、社会的道德原则规范
心理健康是个体良好适应社会的重要条件,取决于个体在哪几个方面的协调发展?()A、生物、心理B、生物、社会C、心理、社会D、生物、心理、社会
个人品德的形成()A、依赖于个体的社会实践B、受历史和现实的社会关系的制约C、过程包含多种心理成分的相应发展D、取决于一个人在一次、两次道德行为中
马克思认为,人朝什么方向发展,怎样发展,发展到什么程度取决于社会条件。