试论述托尔曼认知一目的说的主要内容，并结合实际，谈谈它对教学工作的启示。
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试述认知发展理论的教育启示意义。
试述皮亚杰认知发展的教育意义。
试述皮亚杰的认知发展理论及其对教学工作的启示。
评述皮亚杰、科尔伯格关于道德认知发展理论及其对于当代道德教育的启示。
试述皮亚杰的认知发展理论的主要观点及其对当代教育改革的启示。
试述皮亚杰的认知发展阶段理论及其对学校教育的启示。
