A传递--接受教学模式
B引导--发现教学模式
C自学--指导教学模式
D集体教学模式
教师借助由字母、单词、数字等组成的“纲要信号”图表帮助学生理解教材，把握知识的整体及其内在联系的教学法是（ ）。A.导学式教学法 B.“掌握学习”教学法 C.情境教学法 D.沙塔洛夫教学法
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苏联教育家沙塔洛夫提出的教学方法是（ ） A.“掌握学习”教学法 B.“纲要信号”图表式教学法 C.“导学式”教学法 D.情景教学法
我国的“六课型单元”教学、“六步教学法”、“学导式”教学等，都是()A.传递—接受教学模式 B.引导—发现教学模式 C.自学—指导教学模式 D.集体教学模式
在以“学为主”的建构主义学习环境中，常用的教学方法有（）A、“支架式教学法”B、“抛锚式教学法”C、“随机进入教学法”D、“建构式教学法”
（）以团体学习为主，教师事先设计好课程内容与活动教案，每个月为一个大单元。A、单元教学法B、角落教学法C、合作教学法D、大单元教学法
在教学中，以问题的研究与解决为核心的教学方法是（）A、授导型B、探究型C、情境教学法D、导学式教学法
美国学者卡罗尔提出的教学法是（）。A、快乐教学法B、“纲要信号教学法”C、“掌握学习”教学法D、导学式教学法
