A理解力
B判断力
C鉴赏力
D想象力
口语交际的倾听能力包括:()A.听话辨识力B.听话评品力C.听话记忆力D.听话理解力
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《标准》所提出的“口语交际”与以前的“听话、说话”没有本质的区别,与2000年提出的“口语交际”也有一定的差别。()
口语交际的核心取向是交际,是在真实的交际状态下发展听说能力。()此题为判断题(对,错)。
口语交际的教学内容有口语交际的态度和口语交际的能力。()此题为判断题(对,错)。
口语交际的教学内容有口语交际的()和口语交际的能力。A态度B内容C技能D实践
口语交际能力是()的必备能力,培养学生的口语交际能力,是人的发展的需要。A儿童B人类C现代公民D成人
在口语交际信息传播的构成要素中,被称为“信源”的要素是()。A、符号B、说话人C、听话人D、信息