试述学前教育科学研究课题的来源,并分别举例说明。
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传播给公众的信息超过了其所能接受的限度,从而导致公众态度的失衡,这是由于公众的()。A、心理定势B、晕轮效应C、逆反心理D、个性
农民群体的特征是什么?如何打破农民群体的心理定势?
公众心理定势
公众的表现形式是多种多样的,其成员包括了其他社会组织、社会团体和个人,这表明“公众”具有()的特点。A、群体性B、多样性C、多变性D、相关性
顺意公众是对组织持反对态度的公众群体。顺意公众是对组织持反对态度的公众群体。
公众心理定势中的晕轮效应,是指公众对组织的某些因素形成了鲜明印象,这些因素像光环一样可以产生良好的宣传效应。