A从文学活动开始导入
B从作品的某个部分开始导入
C从完整作品开始导入
D从美术活动开始导入
能正确辨认熟悉的音乐作品的情绪、性质，感知作品中细节部分，区别不同类型的作品。这是( )幼儿音乐欣赏能力发展的特点。 A.小小班 B.小班 C.中班 D.大班
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对于具有较多形象或情节描写性的打击乐作品来说，较适合的导入方法是（）A总谱创编导入法B音乐欣赏导入法C故事导入法D韵律活动导入法
营销观念与推销观念相比，主要差别在于（）。A、推销观念注重的是卖方需要；营销观念注重的是买方需要B、推销观念注重销售技巧；营销观念注重品牌影响C、推销观念注重产品功能；营销观念注重客户感知D、推销观念注重重复销售；营销观念注重寻找适合的目标市场
信息隐蔽是指每个模块的实现细节对于其它模块来说是隐蔽的，即（）。
为了引导幼儿感知音乐的细节，体验音乐的暗示性，表达音乐速度的适宜性，在教学过程中，教师可采用（）A、现场哼唱或演奏的方法B、示范和讲解的方法C、分句欣赏的方法D、反复练习法
对于小班幼儿来说，教师应在结构游戏过程中注重（）。A、分工B、鼓励C、模仿和示范D、评价
对于断面小、钢筋较密的结构，比较适合的捣固方法为（）。A、人工振捣B、插入式振捣器C、表面振捣器D、附着式振捣器
