A实践原则
B可持续发展原则
C和谐原则
D低耗高效原则
如何理解音乐教育对儿童个性发展的作用?
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音乐教育与学前儿童音乐能力发展的关系,具体可从以下几个方面表现出来:
远足活动对学前儿童的益处体现为()A.有利于学前儿童身心的健康发展B.有利于学前几童智力的发展C.有利于学前儿童良好思想道德品质与行为的养成D.有利于学前儿童情绪情感的发展
学前儿童音乐教育目标是什么?
近年来，随着学前儿童音乐教育科学研究的不断深入，提高音乐教育内容的游戏性，正日益成为学前儿童音乐教育工作者的自觉行动。A对B错
学前儿童音乐教育的根本目的是通过音乐教育活动使儿童获得（）的发展。
简述学前儿童的音量趣味给学前音乐教育的启示。
