健康教育中常用的体语为A、手语B、姿势C、面部表情D、眼神E、身体运动
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健康教育中常用的体语为A．手语B．姿势C．面部表情D．眼睛运动E．身体运动
男，20 岁，大学生。不食、不语伴行为异常 6 个月。曾在当地医院就诊。此次入院检 查，神志清，仰卧，头颈悬空不动，无自发言语，面无表情，拒绝服从医生的简单指令，眼 球活动自如。有时突然拍门或抢病友东西。体格检查未见异常。能够最快缓解其症状的治疗 措施是A. 改良电抽搐治疗 B.口服利培酮 C.肌注氟哌啶醇 D.地西泮 E.静脉滴注氯丙嗪
患者，男，22岁，大二学生。1年来听课注意力不集中，发呆发愣，时有自语自笑，5天前开始终日卧床，不吃饭，不知上厕所。入院后卧床，不动不语，针刺其身体无反应。肌张力增高。令患者张嘴，反把嘴闭得更紧，把患者肢体摆成不舒服的姿势，可以保持很久不变，躯体及神经系统检查未见其他异常体征。 以上描述中，患者没有（） A.心境低落 B.注意涣散 C.蜡样屈曲 D.主动违拗 E.木僵
患者，男，22岁，大学生。自幼胆小内向，学习成绩较好。6周前因迟到，老师批评后急性发病，沉闷少语，时常发愣。3天前卧床不语不动，叫他推他均无反应。体检：轻度出汗，表情呆板，全身肌张力增高，上举四肢或抬高头部其保持此姿势不变。该患者最可能出现了A.蜡样屈曲 B.违拗症 C.真性幻觉 D.意志缺乏 E.情绪麻木
患者，男，48岁。突然昏倒，口噤不语，面色青，全身凉，脉迟有力。治疗应首选的药物是A.麝香 B.石菖蒲 C.郁金 D.牛黄 E.冰片
患者，男，34岁，突然固定在喝水的姿势，面部无表情，不语，不动。该患者出现的精神症状是 A.木僵状态 B.思维迟缓 C.兴奋状态 D.意志减退 E.意志缺乏
