某社区为改善小区环境，由社区居民代表征求社区居民的意见和建议，建立一个“社区环境保护规范”奖惩制度，鼓励遵守社区规范的社区居民，惩罚违反社区或社会规范的人。通过该制度的建立，大家彼此形成监督机制，长此以往，小区环境有明显改善。该小区的做法体现了社区的（ ）功能。A.心理支持功能和感情功能 B.社会化的功能 C.社会参与和互助的功能 D.社会控制的功能
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某社区中很多居民喜欢唱民歌，他们自发组织了民歌合唱队，并把合唱队办成了社区的一张“名片”，合唱队经常在社区举办各种活动，并邀请广大居民参加，根据社区的基本特征，上述内容体现了（）A、社区具有社会控制的功能B、社区具有自己的文化特色C、社区是生产劳动的场所D、社区是不断发展变化的
某社区位于城乡接合部，社区中既有居民也有村民，居民和村民互相排斥，感情上难以融合。社区居委会针对这种情况，积极组织居民和村民参与社区活动和项目，提升居村融合是一家的意识，启发居民和村民共同讨论社区目前存在的问题，改善彼此之间的关系。那么，在本案例中，社区工作者采用的社区教育属于（）。A、控制式教育B、补偿式教育C、发展式教育D、协作式教育
（）是社区管理组织的领导核心。A、社区中介组织B、社区居民委员会C、社区的党组织D、社区居民自治组织
社区中介组织的成员是居住在社区的居民，组织的活动范围仅限于社区的范围。这体现了社区中介组织的（）。A、松散性B、社区性C、群众性D、民间性
社会工作者在地区发展模式中经常采用的策略有（）。A、举办“邻里节”B、组织社区老年人合唱团C、为社区制订详细的“社区五年发展规划”D、为新入住社区的居民免费发放社区概况介绍手册E、挑选社区居民成为某活动的组织者
社会工作者小吴接受机构安排，到某社区开展活动，他在进入社区之初的首要任务是（）。A、了解社区的地理环境B、了解社区内的资源分布C、让社区中的居民、团体和组织认识自己D、熟悉社区居民的生活方式
