道德教育中“价值澄清策略”的理论基础是（）

第1题

价值观澄清学说强调榜样示范在道德教育中的作用。

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第2题

（）是价值澄清中最基本、灵活的方法。A、澄清应答法B、价值表决法C、价值排队法D、角色扮演法

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第3题

道德教育在教育活动中的价值（）。A、道德教育促使教育价值得以实现B、道德教育是全面发展教育的最重要的组成部分C、道德教育可以代替知识教育D、道德教育是教育的唯一目的

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第4题

二十世纪六十年代由拉斯（L.Raths）教授等人提出了培养儿童道德认识的策略（）A、价值澄清B、小组道德讨论C、群体规定D、协调分歧

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第5题

价值澄清

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第6题

以道德情感为主线的道德教育模式是（）。A、道德认知发展模式B、体谅关心模式C、价值澄清模式D、完善人格模式

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第7题

认为道德教育的目的在于促进儿童道德判断力的发展，并强调道德两难问题的运用的德育模式是（）。A、体谅模式B、认知发展模式C、价值澄清模式D、社会学习模式

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