在反应时实验中，考察被试的反应时还要兼顾被试反应的 A.准确性 B.稳定性 C.灵敏性 D.显著性
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在一项检验大学生心理旋转是否存在性别差异的研究中，若在平面旋转条件 下以三维物体和字母R为两种刺激材料，以性别为被试变量，每种实验处理需要4名被试，要求不同性别的被进行匹配判断并记录其反应时。请给出两种实 验设计方案并说明每种方案所最少需要的被试数量。
下表所示的实验设计方案（a、b为两个自变量，S为被试），,在该实验设计中，存在的系统误差主要是A.各处理组被试之间的差异 B.顺序误差 C.练习与疲劳误差 D.组内被试之间的差异
下表为一个考察学生几何题解决能力的实验设计模式及假设结果。其中，几何题解决能力采用测验进行测定，满分100分。该研究最恰当的实验设计是A.被试内设计 B.被试间设计 C.嵌套设计 D.事后回溯设计
在考察不同危机情境类型中救助行为差异的研究中，自变量是A.被试特点 B.作业特点 C.环境特点 D.暂时造成被试差异
?为了考查三种刺激条件下，被试反应时之间是否存在差异，研究者分别选取5个年龄段的被试各3个，来考查三种刺激条件下被试反应时的差异，此种设计为（ ） A.完全随机设计 B.随机区组设计 C.析因设计 D.嵌套设计
一位研究者考察被试的简单听觉反应时，经测量得25名被试的反应时平方和(SS)为7350，由此估计听觉反应时的总体方差是A.17.5 B.17.15 C.306.25 D.294
