古罗马时期唯一留下系统教育著作的教育家是()。A、柏拉图B、亚里士多德C、苏格拉底D、昆体良
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古罗马著名雄辩家和教育家()把培养或造就新一代心地善良、精于演说的雄辩家作为他的教育目的。A、柏拉图B、亚里士多德C、昆体良D、西塞罗
意大利人文主义教育家维吉乌斯的主要著作是();书中详尽论述了他()。
对古罗马教育家昆体良产生直接影响的另一位雄辩术教育家是()A、奥古斯丁B、托马斯·阿奎那C、凯萨D、西塞罗
弗吉里奥是率先阐述人文主义教育思想的学者,其思想大大受益于古罗马的一位教育家,这位教育家是()A、格里诺B、昆体良C、奥古斯丁D、西塞罗
《论雄辩家》是那位教育家的著作?()A、奥古斯丁B、昆体良C、德谟克里特D、西塞罗
意大利人文主义教育家,维吉乌斯论述幼儿教育思想的著作是()