小学语文教师评估的内容包括：教学态度、教学能力和（）。
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对小学语文教师教学效果的评估主要应侧重于学生对教师的评价。
小学语文教学评价的主要目的是为了（），激励学生的学习和改进教师的教学。
小学语文教学过程即是教师教的过程。
掌握小学语文、数学两门主学科的知识和技能，是对小学教师的（）。
小王即将大学毕业，他有三种选择：留校当老师、到外企工作、回老家山区作一名小学教师。留校当老师每年收入10000元，到外企工作每年收入30000元，回老家山区作一名小学教师每年收入3000元。他选择回老家山区作一名小学教师的机会成本为（）.A、3000元B、10000元C、30000元D、40000元
某学校一位教师给一名学生脖子上挂了一个牌子，上面写着"数学23分，语文46分"。这个学生耷拉着脑袋，满眼泪花。某教师回到办公室说："二年级二班的学生真笨，这堂课我连续讲了三遍，他们还是不会。我是发挥教师的主导作用了，他们不会我有什么办法。结合教师职业道德，分析该教师的行为。
