在人性与教育作用关系的问题上,王夫之提出“性日生日成”和“习与性成”的观点,旨在强调

题目
在人性与教育作用关系的问题上,王夫之提出“性日生日成”和“习与性成”的观点,旨在强调

A.人性如素丝
B.人性无善无恶
C.人性具有生成变化性
D.人性具有稳定性