《高等教育法》主要调整的社会关系有（ ）A. 高等学校与政府的关系 B. 高等学校与社会的关系 C. 高等学校与教师的关系 D. 高等学校与学生的关系
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高等学校依法自主设置和调整学科、专业。
建国初期党和政府在高等教育方面的主要措施是（）。A、接管旧中国的高等教育B、制定了新中国第一个《高等学校暂行规程》C、改造旧教育，进行院系调整D、采取“一边倒”政策
1952年起，高等学校院系调整工作全面开始进行。经过这次院系调整，只保留了（）和（）的两个社会学系，其他大学的社会学系都被取消了。
《高等教育法》主要调整的社会关系有（）.A、高等学校与政府的关系B、高等学校与社会的关系C、高等学校与教师的关系D、高等学校与学生的关系
高等学校的学制结构一般是指高等学校的（）A、专业结构B、院系结构C、职能结构D、形式结构E、层次结构
“双向选择”“自主择业”对于推动高等学校面向社会需要，调整专业设置和培养规格，把竞争机制适当引进办学过程，促进高等学校教育改革的深化、教育质量的提高具有重要意义。
