新中国成立以来,我国经历了8次大的课程改革。
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教育评价大致经历了四个时期:测量和()、描述时期、判断时期、建构时期。
新中国成立以来,我国经历了()次大的课程改革。A、6B、7C、8D、9
新中国成立以来,我国集体林权制度在曲折中不断发展和完善,大体经历了()个阶段。
新中国成立以来,中国科技发展经历了()A、二次B、三次C、四次D、五次
教育心理学的发展经历了()几个阶段。A、独立时期B、初创时期C、发展时期D、成熟时期E、完善时期
1949年新中国成立以来,我国教育学发展人体经历了()A、学习日本阶段B、学习苏联阶段C、教育学中国化阶段D、教育学语录化阶段E、教育学逐步发展阶段