自然景观资源可以分为（）4个类别。
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人类利用仿真的方法认识世界和改造世界。经历了一个漫长的过程，这个过程大致可以分为三个阶段（）A、直观模仿阶段B、模拟实验阶段C、仿真模拟阶段D、功能模拟阶段
小学生观察力的发展可分为四个阶段，依次为：一认识“对象总体”阶段；二认识“空间联系”阶段；三认识“因果联系”阶段；四认识“个别对象”阶段。
班主任对学生的了解可以分为（）三个阶段A、了解——理解——认识B、了解——认识——解读C、认识——解读——了解D、了解——解读——认识
在人类社会发展的四个阶段中，人地矛盾最为激化的阶段是（）时代”A、原始文明B、农业文明C、工业文明D、环境文明
罗马共和国时期是人类认识发展史的最初阶段。
世界城市的发展史大致可分为四个阶段：（）、（）、（）和（）当代或后工业社会时期。
