根据功能，可将语文课程资源分为（）。A校内语文课程资源和校外语文课程资源B素材性语文课程资源和条件性语文课程资源C物质形态的课程资源和精神形态的课程资源D显性资源和隐性资源
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环境教育课程资源的构成按物资类可分为（），人力资源，按非物资类可分为课程思想资源，知识课程资源。
课程资源按其功能特点可分为：（）A、素材性资源B、网络性资源C、物质性资源D、条件性资源
课程资源按空间分布不同主要分成三个部分：（）A、校内的课程资源B、校外的课程资源C、信息化课程资源D、知识性课程资源
从科学课程资源的功能特点而言，可分为（）。A、学校课程资源和素材课程资源B、素材性资源和条件性资源C、家庭和社区资源D、学校和家庭课程资源
课程资源存在不同的类型。按课程资源的功能特点区分，大致可以把课程资源分为（）A、显性课程资源和隐性课程资源B、素材性资源和条件性资源C、校内课程资源和校外课程资源D、可预设课程资源和不可预设课程资源
按照课程资源的功能特点，可以把课程资源划分（）和（）两大类。
