我国小学课程的设计要适合小学儿童( )的特点。A.知识掌握B.能力培养C.品德养成D.身心发展
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我国第一个课程纲要是()A.《小学课程标准》B.《小学新学制课程标准纲要》C.《小学课程纲要》D.《中学课程纲要》
我国小学课程的设计必须做到高度的_ 和高度的_ 的统一。
我国现行中小学音乐课程内容特点是什么?
对新世纪我国小学数学课程目标的特点进行分析。
下列不属于小学儿童情绪情感的发展特点的是()A、小学儿童的情感深刻性不断增加B、小学儿童的情绪可控性减弱C、小学儿童情绪稳定性不断加强D、小学儿童的情感内容不断丰富
就目前而言,我国小学阶段的课程类型主要包括()课程、()课程、()课程。