完备的教师知识结构 是{pz_填空}和{pz_填空}、{pz_填空}。
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我国现行学制的结构纵向分 为{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}。横向分为{pz_填空}
智力的群体差异主要包括智力的{pz_填空}、年龄差异、{pz_填空}等。
小学德育主要由{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}构成。
心理成熟则以{pz_填空}的能力、较稳定的{pz_填空}和{pz_填空}的形成为标志。
备课的内容包括 :{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}。