认为动机水平适中，最有利于激发学习动机的理论是()。A.成就动机理论 B.耶克斯-多德森定律 C.成绩结构理论 D.强化理论
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动机水平适中，最有利于激发学习动机的理论（ ）A.成就动机理论 B.耶克斯一多德森定律 C.成绩结构理论 D.强化理论
动机水平适中，最有利于激发学习动机的理论是（ ）。A.成就动机理论 B.耶克斯一多德森定律 C.成绩结构理论 D.强化理论
动机水平适中，最有利于激发学习动机的理论是（ ）A.成就动机理论 B.耶克斯多德森定律 C.成绩结构理论 D.强化理论
耶克斯-多德森定律表明（）程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。A、高等B、中等C、低等D、以上答案均不对
耶克斯-多德森定律表明：动机激起水平越高，学习效果越好。
耶克斯—多德森定律表明，动机的强度需要有一个适宜的水平，动机过强或者过弱都不利于高效率地完成工作任务。
