在中小学的数学课程中，通常先学习正方体、长方体的体积计算公式后，再学习一般立方体的体积计算公式，这属于（ ）。A.并列结合学习 B.下位学习 C.上位学习 D.相关属类学习
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在学过正方体、长方体等形体的体积计算公式后，学习一般柱体的体积计算公式，属于（ ） A、并列结合学习 B、类属学习 C、下位学习 D、上位学习
在学过正方体、长方体等形体的体积计算公式后，学习一般柱体的体积计算公式（V=sh）属于（）。 A.上位学习 B.下位学习 C.概念学习 D.并列学习
在学过正方体、长方体、拦河坝等形体的体积计算公式后，学习一般柱体的体积计算公式(V=SH)，这种学习属于（ ）。 A.下位学习 B.上位学习 C.并列结合学习 D.类属学习
在学过正方体、长方体、拦河坝等形体的体积计算公式后，学习一般主体的体积计算公式(V=SH)，就属于（ ）学习。
在学过“正方体”“长方体”等体积公式后，学习“一般柱体”的体积计算公式。这属于（ ）A.并列结合学习 B.下位学习 C.派生类属学习 D.上位学习
在学过正方体、长方体等形体的体积计算公式后，学习一般柱体的体积计算公式属于（ ）。 A、上位学习 B、下位学习 C、概念学习 D、并列结合学习
