我国“新课改”强调小学阶段应以综合课程为主（ ）。
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新课改中区别学生发展的需要，体现了课程结构的（ ）、综合性和选择性。
我国新课程改革中课程结构调整的基本特征不包括( )。A.多样性 B.均衡性 C.综合性 D.选择性
“师道尊严”在今天的新课程改革中受到了责难，新课改认为师生之间的关系是一种交往对话的平等关系。()
我国小学课程改革的发展趋势是加强综合性；加强（ ） ；加强（ ）。
根据《基础教育课程改革纲要(试行）》的要求，我国小学现阶段即开设语文、数学、英语等分科课程，又开设科学、艺术等综合课程。这体现了课程结构具有（ ） A、综合性 B、均衡性 C、选择性 D、时代性
新课程改革对课程结构提出了（）等要求。A、强调综合性B、加强选择性C、确保均衡性
