文化教育学是在对（ ）的批评上发展而来的 A.实验教育学 B.批判教育学 C.制度教育学 D.实用主义教育学
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教育过程应重视学生自己的独立发现、表现和体验，尊重学生发展的差异性。特别强调这一观点的教育学流派是 A.实用主义教育学 B.文化教育学 C.实验教育学 D.批判教育学
关注知识与权力、意识形态关系的教育学流派是 A.实用主义教育学 B.批判教育学 C.实验教育学 D.文化教育学
杜威实用主义教育学主张儿童是教育的中心。
20世纪初实用主义教育学的代表人物杜威和他的著作《（ ）》对教育和教育学的发展产生了深远的国际影响。
在教育学发展过程中形成了不同的理论派别，其中美国的鲍尔斯与金蒂斯倡导的是（ ）。A.实验教育学 B.文化教育学 C.实用主义教育学 D.批判教育学
教育学发展中逐渐形成了不同的理论流派。其中杜威倡导的是（ ）。A.实用主义教育学 B.实验教育学 C.文化教育学 D.批判教育学
