A、《幼儿园工作规程》
B、《幼儿园教育指导纲要》
C、《幼稚教育新论》
D、《中国北方幼稚园课程大纲》
1932年由教育部颁发了《幼儿园工作规程》，从内容上看是比较完备的;从性质上看，反映了资产阶级对学前教育的要求，反映了中国学前教育正向近代化发展。()
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学前儿童教育发展第三个阶段的主要标志是()A、《幼儿园教育指导纲要》(试行)的颁布B、《幼儿园工作规程》的颁布C、《幼儿园学校课程大纲》D、《0-8岁教育方案》
国家教育部颁发《幼儿园教育指导纲要》(试行)是学前儿童教育发展第二阶段的主要标志。()此题为判断题(对，错)。
1975年，巴西教育部设立的、负责为学前教育制定细致的国家规划的机构是（）A国家儿童司B联邦教育部立法局C学前教育协会D学前教育协调局
简述学前特殊儿童教育发展阶段。
当前学前特殊儿童教育的发展趋势是什么？
简述学前特殊儿童教育发展的趋势。
