学前儿童美术教育总目标是帮助学前儿童建构审美心理结构,即促进()方面的发展。

第1题

学前儿童美术教育总目标是注意培养儿童审美心理结构中()等基本能力。A.审美感知性B.审美情感C.审美创造D.审美控制力

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第2题

学前儿童美术教育总目标体现了()教育的性质。A.美学B.审美C.美育D.绘画

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第3题

学前儿童美术教育总目标的中心任务就是帮助学前儿童建构审美心理结构。()此题为判断题(对，错)。

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第4题

学前儿童美术教育总目标的特点是()。A、学前儿童美术教育总目标体现了审美教育的性质B、学前儿童美术教育总目标是注意培养儿童审美心理结构中审美感知、审美情感、审美创造等基本能力C、学前儿童美术教育总目标指出了达到这一目标的途径

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第5题

学前儿童美术教育的一般目的是培养学前儿童完满和谐的人格和（）A审美感知B审美情感C审美创造D审美素质

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第6题

学前儿童美术教育是以培养学前儿童审美创造能力为核心的创造教育。A对B错

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第7题

学前儿童美术教育总目标是什么？

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