不属于青少年心理健康教育主要内容的是A:性生理、性心理、性道德教育 B:世界观、人生观、价值观教育 C:友谊观和婚恋观教育 D:生活卫生习惯教育 E:自我意识形成的教育
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青少年性健康教育应重点突出 A、性道德教育 B、健康性行为 C、科学的性观念 D、性心理知识 E、性生理知识
“守候花季”系列青春期性教育运用小组工作方法扩充青少年的性知识,引导形成正向的性态度,增强自我保护意识和责任意识。属于为青少年提供( )服务。A.心理疏导 B.习惯养成 C.临界预防 D.婚恋服务
“守候花季”系列青春期性教育运用小组工作方法扩充青少年的性知识,引导青少年形成正向的性态度,增强自我保护意识和责任意识,健康快乐地成长。此为向青少年提供( )服务。 A.思想引导 B.习惯养成 C.职业指导 D.婚恋
“守候花季”系列青春期性教育运用小组工作方法扩充青少年的性知识,引导形成正向的性态度,增强自我保护意识和责任意识,健康快乐地成长。此为青少年提供()服务。A、思想引导B、习惯养成C、职业指导D、婚恋服务
不属于青少年心理健康教育主要内容的是()A、性生理、性心理、性道德教育B、世界观、价值观、人生观教育C、友谊观和恋爱观教育D、学习策略和方法的教育E、自我意识形成教育
不属于青少年心理健康教育的主要内容为()A、世界观、价值观、人生观教育B、性生理、性心理、性道德教育C、友谊观和恋爱观教育D、学习策略和方法的教育E、自我意识形成教育