依照《普通高中美术课程标准(实验)》,美术鉴赏内容系列包括的是()。A.鉴赏基础和鉴赏内容B.鉴赏形式和鉴赏策略C.鉴赏基础和鉴赏途径D.鉴赏策略和鉴赏手段
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义务教育阶段“欣赏?评述”学习领域延伸到高中课程标准后变为( )内容系列。A.现代媒体艺术 B.绘画?雕塑 C.美术鉴赏 D.书法?篆刻
在普通高中美术课程中开设中国画课程,该课程是属于( )内容系列。 A.美术鉴赏 B.绘画·雕塑 C.书法·篆刻 D.造型·表现
依据《普通高中美术课程标准(实验)》,为“书法=篆刻”教学过程设计:三种教学评价,举例说明。
( )是普通高中阶段美术科目的一个内容系列,是在义务教育阶段美术课程中“欣赏·评述”学习领域的基础上更高层次的拓展与延伸。 A.设计·工艺 B.绘画·雕塑 C.书法·篆刻 D.美术鉴赏
根据《普通高中美术课程标准(实验)》中书法模块的“学习活动建议”,从书法鉴赏、知识理解、材料工具应用及创作实践等方面谈谈如何开展教学活动。
在普通高中美术课程中开设中国画课程,该课程属于( )内容系列。A.美术鉴赏 B.绘画?雕塑 C.书法?篆刻 D.造型?表现