造成学生课堂行为问题有来自()A、性格上原因B、态度与动机的原因C、教师的行为D、家庭的生活方式与价值观
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学生课堂问题行为的产生,可以归纳为哪些方面的原因()A、吸引老师或同学的注意B、报复老师或同学C、避免失败、逃避学习D、争夺某种权利
以下关于课堂问题行为的描述,正确的一项是()A、课堂问题行为的产生,有学生方面的原因,也有可能是教师方面的原因B、课堂问题行为的产生,都可归结为学生方面的原因C、课堂问题行为只出现在“差生”身上,“优生”是不会出现的D、当学生试图通过一定的方式吸引教师的注意时,教师应当立即关注学生、满足学生
课堂行为问题从表面上看是学生的问题,从深层的原因来看,恰恰是课堂生态系统的问题。
从个体原因看,造成学生课堂行为问题的原因有性格、生理和()等三种。
下面哪些是学生产生课堂问题行为的自身原因()A、人际关系不好B、老师穿着不得体C、课堂内容枯燥D、老师不公正
课堂问题行为按照出现问题行为的主体数量,可分为个别学生的问题行为、群体学生的问题行为和()。A、全班学生的问题行为B、中等程度问题行为C、严重破坏性行为