在知、情、意、行四个德育环节中,()是动力。 A.知 B.情 C.意 D.行
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(2006年10月)在知、情、意、行四个德育环节中,()是基础,()是关键。 A.知 情 B.知 行 C.意 行 D.知 意
论述德育的过程是知、情、意、行的培养过程。
在德育过程中,对学生进行知、情、意、行的培养提高的顺序,正确的是( )。A.以知为开端,知、情、意、行依次进行 B.以情为开端,情、知、意、行依次进行 C.以意为开端,意、知、情、行依次进行 D.看具体情况,可有多端性
简述知、情、意、行的相互关系。
简述德育过程中学生知、情、意、行四要素的关系。
试论德育过程是培养知、情、意、行的过程。