《普通高中语文课程标准(实验)》对“课外阅读”提出具体教学建议，某教师依据这些建议使用“语文读本”，下列使用方法不恰当的是()。A.教师鼓励学生运用从精读中获得的知识和经验，自主阅读读本B.每学期至少要用一半的课时学习语文读本．扩大学生的阅读量C.教师向学生推荐语文读本中与教科书阅读单元相配合的选文D.以语文读本所涉及作家为基础，向学生推荐其他课外阅读篇目
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根据本区域环境污染的现状，张老师带领本组老师编写了有关环境保护的学生读本，这突出体现了张老师是（ ）。 A.课程的建设者和开发者 B.学生学习的指导者和促进者 C.课堂教学的组织者 D.课堂教学的管理者
教师的言论、行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用，体现了教师职业的()。A.示范者角色 B.授业解惑者角色 C.传道者角色 D.研究者角色
2012年单项选择:做教师不要忘记自己也曾是孩子”说明教师要（ ）A.拓宽知识视野 B.换位思考 C.淡化教师角色 D.消除刻板印象
2012年单项选择:学校派张老师参加省里的骨干教师培训，但扣其绩效工资五百元。这（ ） A.侵犯了教师进修培训权 B.加强经费管理 C.体现了按劳取酬 D.节约了办学成本
2012年单项选择:根据本区域环境污染的现状,张老师带领本组教师编写了有关环境保护的学生读本，体现的教师角色是（ ） A、课堂教学的组织者 B、课堂教学的建设者和研发者 C、课堂教学的管理者 D、课堂教学的指导者和促进者
2012年单项选择:做教师不要忘记自己也曾是孩子”说明教师要（ ）A、拓宽知识视野 B、换位思考 C、淡化教师角色 D、消除刻板印象
