教育家()以“教育即生长”、“教育即生活”、“教育即经验的继续不断的改造”三个重要论点来概括教育本质。A、杜威B、赫尔巴特C、皮亚杰D、蒙台梭利
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杜威怎样论述教育的本质?如何评价杜威的教育本质观?
机械产品的质量可以概括为()、()和()三个方面。
杜威对教育本质的阐述是()、教育即生活、教育即经验的不断改造。
()以“教育即生长”、“教育即生活”、“教育即经验的继续不断的改造”三个重要论点来概括教育本质。A、杜威B、赫尔巴特C、蒙台梭利D、皮亚杰
期待视域的构成成分是相当复杂的,其中最为主要的可以大致概括为()、()和()这三个方面。
杜威将教育的本质概括为()A、教育即生活B、教育即生长C、教育即经验的改造D、从做中学E、以书本为中心