医疗机构、社会、家庭
发送者、信息、接受者
医务人员、家庭、家庭成员
语言、关系、方式
以上都不是
家庭生活教育属于改善亲子关系的服务活动,它可以()。A:提高困难家庭应对生活困境的能力 B:促进家庭成员之间的人际关系的协调 C:改善家庭成员的沟通交流 D:增进家庭成员的生活常识 E:增强家庭的社会功能
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社会工作者在开展家庭社会工作时经常通过讲座、宣传、知识竞赛和娱乐活动等方式增进家庭成员的生活常识,改善家庭成员的沟通交流。这种方法属于改善亲子关系服务中的()。A:家庭生活教育 B:家庭主题活动 C:家庭心理辅导 D:家庭救助与帮扶
家庭生活教育是一种通过讲座、宣传、知识竞赛和娱乐活动等方式增进家庭成员的生活常识,改善家庭成员沟通交流的服务活动,其目的是促进家庭成员关系的协调,增强家庭的社会功能,提高家庭成员的生活质量。社会工作者开展家庭服务教育方面的工作,主要包括()。A:家庭婚姻辅导 B:家庭能力建设 C:家庭暴力的干预 D:亲子关系辅导 E:家庭生活管理
社会工作者张洁在开展家庭社会工作时经常通过讲座、宣传、知识竞赛和娱乐活动等方式增进家庭成员的生活常识,改善家庭成员的沟通交流。这种方法属于改善亲子关系服务中的( )。A.家庭生活教育 B.家庭主题活动 C.家庭心理辅导 D.家庭救助与帮扶
家庭生活教育是一种通过讲座、宣传、知识竞赛和娱乐活动等方式增进家庭成员的生活常识,改善家庭成员的沟通交流的服务活动。其目的是促进家庭成员关系的协调,增强家庭的社会功能,提高家庭成员的生活质量。下列依据家庭系统理论分析家庭问题的看法中正确的有()。A:家庭的问题常常可以归结为某个家庭成员的问题 B:家庭的问题是由整个家庭不良的沟通交流方式导致的 C:如果对家庭问题做出回应,会影响家庭中的其他成员 D:如果家庭成员仍旧运用以往无效的问题解决方式,会加重问题 E:让整个家庭看到问题与家庭互动之间的关联是解决问题的关键
家庭内部沟通过程障碍的特征为()。A家庭成员自卑B家庭成员以自我为中心C家庭成员间采用间接和掩饰的方式沟通D家庭内信息的传递含糊E家庭内信息的传递有矛盾或防御性
萨提亚认为影响家庭成员关系的第一个因素是()A、 家庭成员的自尊B、 家庭沟通模式C、 家庭规则D、 家庭成员对外界的反应