把碎片式的记忆连成整体
结成团体;相互支持
心理教育
检查创伤后的症状
下列关于心理危机干预人员的说法中错误的是()A、接受过专业的心理危机干预培训B、有较强的心理承受能力,能够面对真实的灾难场景、血腥环境C、没有类似的心理创伤经验,此刻心理健康D、只要拥有一腔热情就可以直接进行心理危机干预E、以上均对
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不属于心理创伤的是()A、急性应激障碍B、心理应激障碍C、创伤后应激障碍D、适应障碍
下列哪项不属于集体晤谈的目标()A、支持和安慰B、公开讨论内心感受C、治疗创伤后的心理症状D、资源动员
下列哪项不属于急性创伤干预的第二个阶段的干预目的()A、把碎片式的记忆连成整体B、结成团体;相互支持C、心理教育D、检查创伤后的症状
下列不属于护士实施心理护理职责的选项是()A、心理护理与心理干预B、心理护理和行为指导C、独立开展心理治疗和行为矫正D、心理健康教育E、心理护理和干预效果
下列哪项不属于急性创伤干预的目的()A、治疗晚期症状B、增强短期、长期功能适应能力C、加强组内团结D、早期发现PTSD病人
下列不属于伤害预防的四项干预措施()A、工程干预B、经济干预C、强制干预D、教育干预E、Haddon预防模型