对一般事务难以记住，对情绪性事件较好记住
不承认自己记忆不好
经常诉说自己健忘
对不感兴趣的事很难记住
语义记忆是指人们对一般知识和规律的记忆，与特殊的地点、时间无关。情境记忆是指人们根据时空关系对某个事件的记忆，这种记忆与个人亲身经历分不开，并受一定时间和空间的限制。 根据上述定义，下列分别属于语义记忆和情境记忆的是A.记住“文学艺术”的意思和记得昨晚年会上的舞蹈节目 B.记住“心理学”的意思和记住“心理学”这个词怎么写 C.记得妈妈帮自己系鞋带的事和记得曾经在哪里买到了鞋 D.记得小时候住在哪儿和记得怎样使用自已办公室打印机
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婴幼儿时期的记忆特点不包括A.记忆时间长 B.记忆内容少 C.欢乐的事情易记住 D.恐惧的事情易记住 E.机械性记忆
人生在世，有些事应该永远记住，另一些事则最好忘掉。懂得什么该记住，什么该忘掉，是一种智慧。记住了应该记住的，并且忘掉了应该忘掉的，你的人生就会幸福祥和;相反，假如对应该忘掉的念念不忘，又对应该记住的记不起来，那你的人生就要阴云笼罩。 通过这段话，作者告诉我们，人生在世，应该()。 A. 对那些永远值得记忆的事情念念不忘 B. 记住应记住的，忘掉应忘掉的 C. 把那些阴云笼罩的事情尽快忘掉 D. 正确区分什么是应该记住的事情，什么是应该忘记的事
劳伦茨的动机遗忘理论认为对自己很重要的信息被记住，而对自己可能引起痛苦或不快的信息就不容易记住。（ ）
受众对自己理解的信息，只记住其中的一部分，我们将这种行为称为（）A选择性理解B选择性注意C选择性记忆D选择性了解
在日常工作和生活中，对于自己所接触的那些人，你一般会（）。A、接触一次就能够记住对方的姓名、容貌B、只有多接触几次，才能记住对方C、总也记不住对方是谁，经常会弄混淆D、不管能不能记住对方，但总能够通过交谈回忆起过去的一些事情
非器质性记忆减退不包括（）。A、对一般事务难以记住，对情绪性事件较好记住B、不承认自己记忆不好C、经常诉说自己健忘D、对不感兴趣的事很难记住
