陈某未尽职责义务,应由陈某承担赔偿责任
小杰父母的监护责任已转移到学校,应由学校承担赔偿责任
学校和小杰父母均有过错,应由学校和小杰父母承担连带赔偿责任
学校存在过错,应承担与其过错相应的补充赔偿责任
(2017年)社区服刑人员小涛的行为控制力较弱,经常为一些生活琐事和别人争吵,甚至打架。社会工作者老王依据社会学习理论为小涛提供服务,其正确的做法是()A.对小涛进行批评、说服和教育 B.对小涛打架的行为进行负强化 C.让小涛自觉改正生活中的不良行为 D.让小涛观察别人如何和平解决冲突
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15岁的小杰在自行车上学途中与同学打闹,不慎将同伴小亮的眼睛碰伤。小亮所受的伤害( )A.应由小亮的监护人承担事故全部责任 B.应该由小杰的监护人依法承担赔偿责任 C. 应由小杰所在学校承担全部赔偿责任 D.应由小杰自己独立承担事故赔偿责任
小杰是某流浪儿童救助中心的儿童,今年10岁。小杰的家在一个非常偏僻的农忖,家里十分穷。小杰小学没上完便在家帮忙干活了。小杰觉得到的地方都会比家乡那穷地方好,便从家里偷跑出来到处流浪,一路靠捡破烂、乞讨维持生活。直到他被该中心收容,后小杰被送返家中,救助中心还将小杰转介给了他家所在地的一所儿童服务机构。 问题: 1.请分析小杰流浪的原因。 2.运用生命周期理论分析小杰的需求。 3.如果你是该儿童服务机构的一名社会工作者,你会如何帮助小杰?
某小学学生小杰和小丽在学校发生打斗,在场老师甲未予制止。小杰踢中小丽腹部,致其脾脏破裂。下列哪一选项是正确的() A、甲未尽职责义务,应由甲承担赔偿责任B、小杰父母的监护责任已转移到学校,应由学校承担赔偿责任C、学校和小杰父母均有过错,应由学校和小杰父母承担连带赔偿责任D、学校存在过错,应承担与其过错相应的补充赔偿责任
小杰在午睡后想和小瑞一起玩。不巧的是,小瑞刚刚醒,只想单独呆着。出于沮丧,小杰变得具有攻击性,最终诉诸身体接触来引起小瑞的注意。行为从轻轻碰升级成用力推,然后就是打。小瑞号啕大哭起来。 如果你是老师你会如何帮助他们?请说明你的理由。
小杰,16岁,家住农村,学习成绩优异,父母长期在外打工,身边的小伙伴也陆续进城打工,感到十分孤单。临近毕业,小杰不知自己该选择继续升学还是进城打工,十分迷茫,心情焦虑。社会工作者计划开展的下列服务中,有助于小杰进行抉择的是()A、协助小杰学习压力管理技巧B、协助小杰多与父母沟通交流C、协助小杰学习情绪管理方法D、协助小杰绘制“自画像”,增加自我觉知
刘某非常喜欢邻居家的男孩小涛,一日,刘某带小涛到大桥上玩,提着小涛的双手将其悬于桥栏,小涛边喊害怕边挣扎,刘某手一滑,小涛掉人河中,刘某急忙去救,小涛已溺水死亡。刘某的行为属于()A、过失犯罪B、意外事件C、故意犯罪