行为导致的目标
行为预期的目标
行为作用的目标
行为发展的目标
行为的指向目标
高校道德行为选择能力是指高校教师对道德行为选择客体作用的能力和选择的能力。
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在行为的5个构成要素中，"人的行为所指向的目标"是指（）A、行为主体B、行为客体C、行为环境D、行为手段E、行为结果
犯罪客体是指犯罪行为所指向的人或物。
复杂客体是指犯罪行为所直接侵犯的客体包括（）的具体社会关系。
违法违纪行为的客体，是指受违法违纪行为所侵害的对象。
行为的5个要素是指（）。A、行为主体、行为客体、行为动机、行为手段、行为结果B、行为主体、行为客体、行为环境、行为手段、行为结果C、行为主体、行为客体、行为动机、行为模仿、行为结果D、行为主体、行为客体、行为环境、行为手段、行为模仿E、行为主体、行为客体、行为环境、行为动机、行为结果
态度行为意向成分是指个体对客体的（）。A、情感体验B、理解和价值评价C、直觉D、行为准备状态及行为反应的倾向
