教师在听课前把握教材时要做到的“三准”是()。A、对教材体系和教学内容认识准B、对教材的编写意图把握准C、对本节课教材重难点把握准D、对课后训练目的把握准
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教学过程的中心环节是()。A、感知教材、形成表象B、理解教材、形成概念C、巩固与保持知识D、运用知识,形成技能技巧
教学过程的中心环节是()。A、感知教材,形成表象B、理解教材.形成概念C、运用知识,形成技能技巧D、知识的巩固和保持
示范性培训教材开发的原则有()。A、以新技术、新技能发展需求为导向B、突出理论联系实际C、内容精选的个性化D、表现形式更加灵活E、充分利用新技术、新方法
凡列入教材的内容,应特别注意吸纳新技术和新技能,但选定的最新科技成果不要求一定经实践验证过或确有成效。
进行理论教学培训时,除依据教材外应结合本职业介绍一些“四新应用的方面的内容。
多选题示范性培训教材开发的原则有()A以企业新技术、新技能发展为导向,以突出职业能力培养为核心B以职业需求为导向,突出职业技能的培养C要充分利用新技术、新方法开发示范性教材D内容精选的个性化E表现形式要更加灵活