形状:色彩
生命:食物
义务:责任
目的:动机
歌曲的旋律、节奏、歌词应含有较多的重复成分,每段中最好只含有一种形象或动作。这适合()幼儿的歌词创编活动。A、小小班B、小班C、中班D、大班
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罗马教会圣咏的旋律风格,按照歌词音节与音符之间的关系,可分为音节式、()和花唱式。
健美操的完整音乐形象是由()组成。A、歌词B、旋律C、句法D、节奏
以下哪项不属于格里高利圣咏的特征?()A、单音织体B、拉丁文歌词C、节拍节奏明确D、旋律平稳
《沂蒙山小调》其旋律来自花鼓调《十二月调》,曾被填上《打黄河会》的歌词,这首新民歌总称为“小调”,但是其旋律舒展,感情奔放,而带有明显的()风格。A、民谣B、童谣C、山歌D、信天游
下列不属于音乐的基本要素的是()A、歌词B、速度C、旋律D、节奏
歌曲的旋律、节奏、歌词应含有较多的重复成分,每段中最好只含有一种形象或动作,这适合()的歌词创编活动。A、小小班B、小班C、中班D、大班