一对多
一对一
多对一
多对多
有如下运动队和运动会两个方面的实体：运动队方面运动队：队名、教练姓名、队员姓名队员：队名、队员姓名、性别、项名其中，一个运动队有多个队员，一个队员仅属于一个运动队，一个队一般有一个教练。运动会方面运动队：队编号、队名、教练姓名项目：项目名、参加运动队编号、队员姓名、性别、比赛场地其中，一个项目可由多个队参加，一个运动员可参加多个项目，一个项目一个比赛场地。请完成如下设计：①分别设计运动队和运动会两个局部ER图②将它们合
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一个学生在一个班级，一个班级有多个学生，实体班级与实体学生之间是( )。A．一对一的联系B．一对多的联系C．多对多的联系D．多对一的联系
一个运动队有多个队员，一个队员仅属于一个运动队，一个队一般都有一个教练，则实体运动队和队员的联系是()。A.一对多B.一对一C.多对一D.多对多
设有部门和员工两个实体，每个员工只能属于一个部门，一个部门可以有多名员工，则部门与员工实体之间的联系类型是()A.多对多B.一对多C.多对一D.一对一
（ 20 ） 公司中有多个部门和多名职员 ， 每个职员只能属于一个部门 ， 一个部门可以有多个职员 ， 从部门到职员的联系类型是A ）多对多B ）一对一C ）一对多D ）多对一
实体之间的联系可以归结为一对一联系、一对多(或多对多)的联系与多对多联系。如果一个学校有许多教师，而一个教师只归属于一个学校，则实体集学校与实体集教师之间的联系属于【5】的联系。
设一个工程项目可以有多个职工参加，一个职工可参加多个工程项目，职工与工程项目实体之间是（）A、一对一联系B、一对多联系C、多对一联系D、多对多联系
