教其使用普通话
护士用手语与之交流
按医嘱处理，无需交流
请病人转入当地医院进行治疗
允许患者家属在场帮助双方理解信息
护士从患者的角度，通过倾听和提问，与患者交流，理解患者的感受。护士采用的交谈策略是( )A、沉默B、核对C、阐述D、移情E、反应
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在沟通进行阶段，下列哪项护士行为不妥A．提问时应采用开放式问题B．交流时不断核实自己获得的信息C．询问患者“您以前有过心肌梗死发作吗？B．您对心肌梗死的认识有多少？”D．护士应以患者为中心E．护士应鼓励患者交谈
患者，女，78岁，白内障晚期，护士在与其交流时应选择的沟通方式是A.必要时用文字进行交流 B.让患者用"点头"和"摇头"回答问题 C.及时对患者所听到的声响作出解释 D.用面部表情辅助交流 E.让患者用手势回答问题
在沟通进行阶段，下列哪项护士行为不妥A、交流时不断核实自己没有听清楚的内容 B、询问患者、“您以前有过心肌梗死发作吗？您对心肌梗死的认识有多少？平时对自己的疾病认识多吗？” C、护士应鼓励患者表达情绪 D、护士应以患者为中心 E、交流时应采用开放式提问
患者男，60岁，大学教授，因冠心病心肌梗死发作48小时后入院治疗，现病情基本稳定，护士欲与其进行治疗性沟通。在沟通开始阶段，护士应采取的措施是 A、直接进入交流的主题 B、说明交谈的目的和所需时间 C、不必介绍自己 D、对患者表示感谢 E、直呼患者姓名
患者，女性，因月经不调入院治疗。该患者是少数民族，不识字，不会普通话，只有她的儿子能听懂她的话。护士与患者交流时正确的做法是 A、全部用手势语传递信息 B、教会其说普通话 C、让儿子当翻译 D、与其文字沟通 E、耐心听患者讲，不清楚的可以不用了解
患者男，65岁，大学教授。因冠心病心肌梗死发作48小时后入院，病情基本稳定，护士欲与其进行治疗性沟通。在沟通进行阶段，下列哪项护士行为不妥 A.提问时应采用开放式问题 B.交流时不断核实自己获得的信息 C.询问患者“您以前有过心肌梗死发作吗？您对心肌梗死的认识有多少？” D.护士应以患者为中心 E.护士应鼓励患者交谈
