动作概括的形成
直观概括的形成
语词概括的形成
形象概括的形成
儿童认知发展到具体运算阶段的标志是( )。A.多维思维 B.思维的可逆性 C.具体逻辑思维 D.守恒观念形式
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儿童思维发生的标志是( )。 A、动作概括的形成 B、直观概括的形成 C、语词概括的形成 D、形象概括的形成
思维的发生是儿童心理发展的重大质变。简述思维的发生发展对学前儿童心理发展的意义。
标志着儿童思维真正发生的是()。A.词语概括的出现B.直观概括的出现C.动作概括的出现D.感知概括的出现
在具体运算阶段,儿童思维具有可逆性的标志是守恒观念的形成。( )
儿童思维发生的标志是( )A、词语概括B、形象概括C、动作概括D、直观概括E、以上都不是
出现最初的用(),是儿童思维发生的标志。