真诚，同理心，深切的了解
真诚，接纳与信任，同理心
真诚，接纳与信任，深切的了解
同理心，接纳与信任，深切的了解
咨询教师与来访学生需建立（）关系A、信任、真诚、接纳的咨询关系B、朋友关系C、教育者与被教育者关系D、医患关系
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同理心回应的作用不包括（）A、充分理解B、建立信任C、关怀对方D、达成共识
下列关于同理心的说法中，不正确的是（）A、同理心不是简单的同情心B、抱着同理心，站在客户的立场上去看问题，理解、信任客户，相信客户的怨气是有理的C、同理心就是站在对方立场思考的一种方式D、使用同理心，就可以平息客户的怒火
良好的咨询关系必须与服务对象建立（）的咨询关系，有助于双方积极合作，使服务对象抱有热情和信心，提高咨询效果。A、信任B、真诚C、温暖D、接纳
积极倾听的前提在父母方面有（）。A、真诚B、接纳C、同理心D、主动
在幼儿园里，建立良好师生关系的基本条件是（）。A、真诚，同理心，深切的了解B、真诚，接纳与信任，同理心C、真诚，接纳与信任，深切的了解D、同理心，接纳与信任，深切的了解
教师在师生有效沟通中应遵循的心理学原则有（）。A、适应B、尊重与接纳C、真诚D、同理心
