生态意识
生态道德
良好习惯
行为准则
5-6岁幼儿能初步了解人们的生活与自然环境的密切关系，知道尊重和（）。A、珍爱生命B、珍惜生命，保护环境C、保护自然D、珍惜生命E、保护环境
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当人类在地球蛮荒的原野中诞生，自然的演化致烙上了人类活动的印记，原始文明，无比对大自然顶礼膜拜，人类屈服于宇宙的神奇威力；农业文明，随着智力的发育和对宇宙文明认知的增加，人类在敬畏自然的基础上开始探索利用自然和改造自然；进入工业文明，人定胜天的骄傲心态侵蚀了人们的神经，人类开始无穷无尽地向自然索取资源，肆无忌惮的向大地倾倒附件二，人类违背自然的行为，使大自然一次次遭受剧烈的创伤，也使其一次次向人类实施无情的报复。这段文字意在强调（）A、文明进程与人类对大自然的认知水平未必一致 B、敬畏自然是正确处理人类与大自然关系的前提 C、人类对大自然的错误态度使其陷入目前的困境 D、人类应当建立尊重自然、和谐发展的价值理念
生态文明建设已经提到我国发展的重要工作日程，生态文明的实质是（）。A、所有的建设都要贯彻尊重自然、顺应自然、保护自然的生态理念B、坚持节约资源和保护环境的基本国策C、加大自然生态系统和环境保护力度D、人与自然的和谐共存，人类社会实现可持续发展
保护环境是关爱社会的善举，结合我们的职业特点，应该做到（）。A、善待自然B、净化环境C、珍惜资源D、减少污染
在人类社会早期，人与自然之间的关系主要是（）下的共存关系。A、人类被动的服从自然状态B、人类主动的适应自然状态C、人类与自然平等
生态旅游资源是在大自然演化、人与自然共同营造下形成的。在人类大规模影响乃至破坏大自然的当今，仍然保持其生态美的生态旅游资源是人类对自然自觉或不自觉地保护的结果。
党的十八大报告指出，面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立（）的生态文明理念。A、尊重自然B、顺应自然C、保护自然D、与自然和谐相处E、把人作为大自然的一份子看待
