家长尊重孩子
家长之间相互尊重
家长以身作则
家长对孩子严格要求
家长道德素质的高低是影响儿童行为的重要因素。
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在影响儿童家庭教育质量的各种因素中,规定着学前儿童家长进行家庭教育的方向的因素是学前儿童家长的()A、教育观念B、教育方法C、教养方式D、教育能力
家长自身的因素对孩子的创造力的发展有重要的影响,体现了学前家庭创造性教育的个别性原则。
教育行政机关和学校领导对教师工作的信任、关心和支持,家长对教师的态度等是教育威信形成和提高的()。A、个人因素B、内在因素C、主观条件D、客观条件
影响家长教育方式的因素有().A、家长的职业B、家长的受教育程度C、孩子的发展特点D、家长的年龄和性别
影响家长对孩子的认识、评价和行为的主要因素是()。A、家长的受教育程度B、家长有关儿童发展和教育的知识C、家长的职业D、家长的收入
影响家庭教育质量的因素是多方面、多层次的、其中最重要的是()。A、家庭所处的历史时代B、家庭结构C、家庭的经济状况D、家长素质