微笑是维护教师与师生关系的润滑剂,是提高教学效果的重要手段之一。
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简述教师领导方式与课堂气氛的关系。
教师的知识准备的程序和质量与教学效果之间存在较高的正相关。
简述基督教文化的个性特征与内在矛盾。
教师的智力水平与教学效果之间存在较高的正相关。
教学效果取决于教师的知识和技能,跟教师是否与学生交往没有多大的关系。
简述教师智慧(教育机智)与教师能力的关系。