偏执型分裂症
青春型分裂症
单纯型分裂症
紧张型分裂症
躁狂发作
一精神病患者言语支离破碎、词句之间缺乏联系，因而别人无法理解其意义，该症状是A.病理性赘述 B.思维奔逸 C.思维散漫 D.思维云集 E.思维破裂
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（）是指咨询员把来访者言语和非言语行为中包含的情感整理后，反馈给来访者。A、情感反应B、内容反应C、共情D、反射
世间有鬼，可是在今天科学时代愈觉得世间没有鬼，到底是有鬼没有鬼，如果有怎么都没看见过？
一精神病患者言语支离破碎、词句之间缺乏联系，因而别人无法理解其意义，该症状是（）A、病理性赘述B、维奔逸C、思维散漫D、思维云集E、思维破裂
下列选项中不属于反馈的有（）？A、关于他人之言行的正面或负面意见B、在别人做得不足的地方，给他一个建议C、对于他人言行的解释D、对于别人的言语行为的理解E、对于将来的建议
“说，学，逗，唱”中“唱”是指（）。A、唱歌B、说大段富有节奏性的台词C、唱“太平歌词”D、演唱戏曲片段
病人，男，22岁，头痛，失眠。1周后表现话多，兴奋，说自己要当皇帝、总理。入院检查发现，意识清晰，兴奋，言语动作增多，音连意连，夸大妄想，无自知力。入院后用碳酸锂与小量氯丙嗪治疗，症状迅速好转。病人出院1个月后，又开始头痛，从阵发性逐渐变成持续性，有时头痛剧烈，难以忍受，有呕吐。曾有一次突然倒地，意识丧失。病人整日卧床不起，反应迟钝，言语动作明显减少，情感淡漠，意识减退，再次入院下一步最不急于做的是（）A、详细回顾病史B、仔细进行神经系统检查C、脑电图检查D、头部CT检查E、人格测验
