某学校是一所民工子弟学校,位于城郊,周边环境欠佳,师资匮乏,条件较差,学生每天上下学都要穿过垃圾堆积的小路。学生们很珍惜现在的学习机会,学习十分刻苦,但在全区学校测评中的各项排名都比较落后。对此,他们觉得,与城市的孩子相比,自己就是不行,老师和家长对于学校未来的发展也没有信心。 [问题] 假如你是该学校的社会工作者,请根据该案例设计一份服务方案。
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根据下面资料,回答题 2016年6月12日上午,南京琅琊路小学威尼斯水城分校的门口聚集了四十多位家长,他们的孩子都在三年级某班就读,他们集体要求学校劝退该班的一名“熊孩子”。 家长们反映,他们的孩子在该校三年级某班就读,这个班有一名男孩冬冬(化名)非常调皮,就是那种典型的“熊孩子”,欺负别的同学,经常搞恶作剧,也因此让不少孩子受了伤,一些家长数落说:“我的孩子都被他打过很多次了,都害怕见到他……” 家长们说:“冬冬除了搞恶作剧外,上课不认真听讲,经常到处乱跑,打乱正常的教学秩序。”家长们认为,班上有这样一位同学,让他们很不放心,担心孩子学习受到影响,人身安全得不到保障,因此他们希望学校能够劝退冬冬,或者调换班级。 针对家长们的诉求,学校表示很能理解,但不会盲从家长们“劝退”的要求,将秉承“不抛弃、不放弃”的态度,尽最大努力帮助这名孩子避免他对其他同学造成伤害。 根据以上案例,请回答。 下列关于家庭教育与学校教育的说法,正确的是( )查看材料A.两者在教育目的上基本是相通的 B.学校教育与家庭教育相辅相成,缺一不可 C.学校是家庭教育的发展和补充 D.家庭教育是人生整个教育的基础和起点
根据下面资料,回答题 2016年6月12日上午,南京琅琊路小学威尼斯水城分校的门口聚集了四十多位家长,他们的孩子都在三年级某班就读,他们集体要求学校劝退该班的一名“熊孩子”。 家长们反映,他们的孩子在该校三年级某班就读,这个班有一名男孩冬冬(化名)非常调皮,就是那种典型的“熊孩子”,欺负别的同学,经常搞恶作剧,也因此让不少孩子受了伤,一些家长数落说:“我的孩子都被他打过很多次了,都害怕见到他……” 家长们说:“冬冬除了搞恶作剧外,上课不认真听讲,经常到处乱跑,打乱正常的教学秩序。”家长们认为,班上有这样一位同学,让他们很不放心,担心孩子学习受到影响,人身安全得不到保障,因此他们希望学校能够劝退冬冬,或者调换班级。 针对家长们的诉求,学校表示很能理解,但不会盲从家长们“劝退”的要求,将秉承“不抛弃、不放弃”的态度,尽最大努力帮助这名孩子避免他对其他同学造成伤害。 根据以上案例,请回答。 针对学生家长和该校的做法,以下说法正确的是( )查看材料A.学校的做法符合我国《义务教育法》的规定,学校无权劝退任何一名学生,每个孩子都有接受义务教育的权利 B.学校的做法不符合我国《义务教育法》的规定,学校对“熊孩子”的保护,会危害其他学生的合法权益 C.家长的做法有“多数人的暴政”之嫌,因为从本质看,一个孩子的未来和40个孩子的未来一样重要 D.学校的做法有利于“熊孩子”的成长,如果将孩子孤立起来,对孩子的成长将更加不利
某小学以平等协商的方式,和20名家长签订合同,同意这些家长自己教育孩子,只在期末到学校考试,学校承认这些孩子的学历。
某学校是一所民工子弟学校,家长们平时都忙于为生计奔波,疏于对孩子的教育管理。学校里经常会发生打群架、集体逃学等问题;不少同学上课思想不集中、回家不做作业,对学习没有兴趣;还有的学生整天不苟言笑,郁郁寡欢。 【问题】 针对这些现象,作为学校社会工作者,请拟订一份改变这种现状的工作方案。
《窗边的小豆豆》中校长经常告诉家长们,让孩子穿()的衣服来学校。
学生家长直接参与学校教育工作的组织形式是()A、经常性访问B、学校开放日C、家长会D、家长委员会